Возрастные особенности общения дошкольников
Общение – основное условие развития ребенка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремленный на познание и оценку самого себя посредство
[...]
CategoryДетский сад
Памятка для родителей будущих первоклассников
Начало школьной жизни – серьезное испытание для ребёнка, так как оно связано с резким изменением всего образа жизни. Ребёнок должен привыкнуть к новому
[...]
Гиперактивный ребенок. Советы для родителей
В основе гиперактивности лежит минимальная мозговая дисфункция (ММД). ММД сопровождается такими поведенческими проявлениями, как повышенная возбудимость, непоседливость, разбросанность, расторможенность, отсутствие сдерживающих начал, чувство вины и переживания.
[...]
Языки родительской любви и поддержки
Родительская любовь, как и всякая иная любовь, имеет разные проявления. Вы можете безмерно любить своего ребёнка, но главное не то, что испытываете вы
[...]
Как справляться с истерикой и капризами ребенка
Часто родители не понимают, как реагировать на проявления эмоций ребёнка, в особенности на сильно выраженные: то ли бояться эмоций надо, то ли не обращать
[...]
Особенности развития памяти дошкольников
Роль развития памяти у ребенка огромна. Усвоение знаний об окружающем мире, о правилах норм поведения, приобретение разных навыков, привычек – все это связано
[...]
Что делать, если ребенок плачет при расставании с родителями?
Многие дети, начиная ходить в детский сад и расставаясь, возможно, впервые с мамой, приходят в отчаяние и плачут. Это адекватная реакция на новую
[...]
Адаптация малыша к детскому саду
Итак, ваш ребенок начал ходить в детский садик. Первые дни и даже недели проходят у всех по-разному. Кто-то с радостью идет в группу,
[...]
Развитие речи детей раннего возраста
Речь для детей раннего возраста играет огромную роль в его развитии. Ребенок вступает в общение со взрослыми и сверстниками, высказывается по поводу своих
[...]
Особенности познавательного развития детей 2-3 лет
Второй год жизни характеризуется тем, что ребёнок начинает говорить, ходить, овладевает простыми способами действия с предметами. Конечно, он ещё не может обойтись без
[...]